สร้างความเป็นผู้นำผ่านการเดินทางในโลกภายใน

ตั้งแต่เด็กจนโต เรามักถูกสอนว่าคนที่เป็นผู้นำมักมีลักษณะชัดเจน อย่าง การพูดเสียงดังฉะฉาน การมีอำนาจน่าเกรงขาม อ่อนแอไม่ได้ สิ่งเหล่านี้กลายเป็นภาพลักษณ์ที่ทำให้เราตัดสินใครสักคนว่าเป็นผู้นำหรือไม่ เราเองก็เคยเป็นเช่นนั้น การพบเจอใครสักคน สังเกตบุคลิกท่าทางของเขาเพียงไม่กี่นาที ก็สามารถตัดสินได้ว่าเขามีความเป็นผู้นำมากน้อยเพียงใด โดยที่ไม่รู้ตัวเลยว่า เรากำลังตัดสินจากภายนอก เพียงอย่างเดียว สร้างความเป็นผู้นำผ่านการเดินทางในโลกภายใน เรามีโอกาสไปร่วมเวทีบ่มเพาะภาวะการนำร่วมสำหรับพลเมืองรุ่นใหม่ (Collective Leadership for Young…

เชื่อมโยงความรู้กับตัวตนด้วยการเขียนสะท้อนคิด

เชื่อมโยงความรู้กับตัวตน เพื่อการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ เป็นเหมือนกันมั้ย ที่หลายครั้งเวลาไปเข้าคลาส หรือเรียนอะไรใหม่ๆ มา ก็มักตั้งคำถามว่าแล้วสิ่งที่เราเรียนมานั้นมันเกี่ยวกับเราอย่างไร? วิชานี้จะเอาไปใช้ได้แค่ไหน? มีประโยชน์หรือเปล่า? เราเองก็เคยจมกับคำถามพวกนี้เหมือนกัน พอรู้สึกว่าสิ่งที่เรียนมา มันไม่ได้เกี่ยวข้องกับเราเลย ก็พาลไม่สนใจ หรือเทเอากลางทางเสียอย่างนั้น จนเมื่อไม่นานมานี้ เราได้รู้จักการเขียนสะท้อนคิดหลังการเรียน (เขียน Reflection) พอได้ลองทำ ก็เลยได้เข้าใจว่า…

แก้ปัญหาขยะสูงเท่าตึก 4 ชั้น ด้วยการเก็บข้อมูล

  ปัญหากองสุม ขยะสูงเท่าตึก 4 ชั้น ไม่ว่าจะกี่ปี ปัญหาสุดคลาสสิคของประเทศไทยก็ยังคงมีเรื่องของ ‘ขยะ’ เข้ามาเกี่ยวข้องด้วย หลายชุมชนมีปริมาณขยะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไม่เว้นแม้แต่ชุมชนบ้านหัวถนน จ.ขอนแก่นเมื่อ 4 ปีที่แล้ว ที่มีกองขยะรวมกันสูงถึงตึก 4 ชั้น ต้องเสียเงินจัดการกองขยะปีละ 4-5 ล้านบาท…

อยากให้เด็กๆ โตไปเป็นแบบไหน ที่ Miraikan, ญี่ปุ่น ขอพาไปชวนคิด

ได้มีโอกาสไปที่ Miraikan (พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ของญี่ปุ่น) มาค่ะ ที่นี่เค้ารวมนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีตื่นเต้นไว้มากมาย เห็นแล้วก็อดทึ่งไปไม่ได้ แต่นอกจากนั้น อีกสิ่งหนึ่งที่ทำให้เราใช้เวลาส่วนใหญ่ไป กลับไม่ใช่เรื่องเทคโนโลยีเหล่านั้น แต่เป็นโซนเด็กๆ กับครอบครัว ที่เรียกว่า “Curiosity Field” ซึ่งเขาเขียนคำนิยามไว้ว่า เป็นพื้นที่ที่ผู้ใหญ่จะปลูกฝังความช่างคิด ช่างถามให้เด็กๆ โซนนี้จะมีกิจกรรมหลายๆ แบบ…