เรียนจบโทแล้ว! เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว พึ่งได้ใบ transcript และใบรับรองการเรียนจบจาก คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ ส่งตรงมาถึงบ้าน จริงๆ ตั้งแต่ทำธีสีสจบก็เหมือนเราเรียนจบมาสักพักแล้ว แต่พอมันมีเอกสารมายืนยัน ก็ยอมรับว่าทำให้ใจฟูไม่น้อยกับความ Official ที่เกิดขึ้น เหมือนได้บรรลุไปอีกโจทย์หนึ่งของชีวิต ผ่านไปอีกช่วงหนึ่ง ก่อนหน้าจะมาลงเอยที่คณะนี้ เราผ่านความผิดหวังมาหลายตลบ คราบน้ำตาไม่น้อย แต่ตลอด 2 … More
Tag: LSED
คำถามทรงพลังที่ปลุก self-awareness ให้ตื่นขึ้น
วันนี้กินอะไร? เรื่องนี้หมายความว่าอย่างไร? คำตอบข้อนี้ คืออะไร? ตั้งแต่เด็กจนโต เราทุกคนล้วนเคยใช้คำถามในบทสนทนา หรือเคยถูกตั้งคำถามเพื่อเช็คความคิด ความเข้าใจ ฯลฯ หลากหลายประโยชน์ของการตั้งคำถามทำให้เราปฏิเสธไม่ได้ว่า เครื่องมือนี้ คือเครื่องมือที่ช่วยให้เราเติบโตได้อย่างมาก แต่ถึงจะอยู่กับการตั้งคำถามมาตลอด ใช้ในโรงเรียน ที่บ้านหรือที่ทำงาน แต่ก็พึ่งไม่นานนี้ที่ได้สังเกตอย่างลึกซึ่งว่า คำถามก็สามารถเป็นเครื่องมือพาเราเข้าใจโลกภายในของมนุษย์ได้เช่นกัน เสาร์-อาทิตย์ที่ผ่านมา เรามีโอกาสเข้า Workshop … More
Thesis ที่พาให้เราใจกว้างกับสิ่งรอบตัวมากขึ้น
ถ้าพูดถึงการทำ Thesis หรือวิทยานิพนธ์ ชอบพาร์ทไหนมากที่สุด? สำหรับเรา คือตรง ย่อหน้าสุดท้ายของบทที่ 1 (ที่มาและความสำคัญ) ไม่แน่ใจว่าทุกที่ หรือสไตล์การเขียนของแต่ละคนจะเหมือนกันมั้ย แต่ในย่อหน้าสุดท้ายของเรา เป็นย่อหน้าที่พูดว่างานวิจัยของเรา จะมาช่วยปิดช่องว่างของงานวิจัยที่มีอยู่ในปัจจุบันอย่างไร หรืออีกนัยหนึ่งคือจะช่วย Contribute อะไรต่อยอดให้สิ่งที่มีอยู่ในทุกวันนี้ ย่อหน้าทิ้งท้ายที่ทำให้เกิด Mindset ใหม่ … More
คลาสกระบวนกรระดับ Advance ที่ชวนให้เรา Simple ที่สุด
ในหลายครั้ง วิชาความรู้ต่างๆ มักมีระดับความยากง่ายให้เราไต่ขึ้นไปเรื่อยๆ ระหว่างทางการไต่ขึ้นไปก็ทำให้เราเจอเรื่องราว สภาวะ ความรู้สึกที่หลากหลาย เราอาจเจอความตื่นเต้น ตื่นกลัว ความยากทรมาน ความกังวล ความสนุก ความท้าทายต่างๆ หรือบางครั้งเราก็อาจไปเจอสิ่งที่ไม่คาดคิดโดยไม่รู้ตัว เช่น ความธรรมดาในคลาสที่น่าจะซับซ้อนขึ้น และนั่นคือ สิ่งที่เรารู้สึกเมื่ออยู่ในคลาสวิชา Advanced Learning Facilitation … More
กระบวนการละครที่พาเราดำดิ่งสู่การเรียนรู้
เมื่อพูดถึงละคร เรามักนึกถึงละครในทีวี ละครบนเวที การแสดง ดารา นักแสดงมืออาชีพ ส่วนใหญ่เป็นภาพในเชิงเพื่อความบันเทิง แต่ไม่กี่วันที่ผ่านมา เราพึ่งได้เรียนรู้ว่า มันยังมีอีกศาสตร์หนึ่งที่ใช้ละครเป็นเครื่องมือสื่อสารในเชิงการเรียนรู้ โดยอาศัยกระบวนการละครพาเข้าไปใคร่ครวญ รู้สึก เรียนรู้กับเรื่องราวต่างๆ และแน่นอนตัววิธีการมันคนละอย่างกับละครในแบบที่เราเคยสัมผัส ในฐานะคนที่ไม่เคยแตะละครไปมากกว่าการเสพย์เพื่อความบันเทิง หรือความงามทางศิลปะ เริ่มแรกก็ยังนึกไม่ออกว่ามันจะมาใช้เพื่อการเรียนรู้ได้อย่างไร มันจะมาช่วยสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ยังไงนะ ในหัวมีแต่ภาพการเล่นละครเท่านั้น ซึ่งที่จริงภาพแบบนั้นก็ไม่ได้ผิดอะไร … More
